• Elokované pracovisko, Ul. Cintorínska 474/6, Handlová

  • Elokované pracovisko, Ul. Cintorínska 474/6, Handlová

        • 1. trieda
        • Mgr. Petra Buláková, Veronika Smoreková
        • 2. trieda
        • Jarmila Dórová, Denisa Ondrišová
        • 3. trieda
        • Bc. Katarína Surmová, Mgr. Ľubica Báčiková,
          • Elokované pracovisko, Ul. Cintorínska 474/6, Handlová

          • Názov/ Sídlo: Elokované pracovisko, Ul. Cintorínska 474/6 , Handlová

            Zriaďovateľ: mesto Handlová

            Prevádzka MŠ: pondelok - piatok od 6:00 hod do 16:00 hod

             

            Zástupkyňa elokovaného pracoviska: Bc. Katarína Surmová

            Kontakt: tel. +421 (0)46 / 547 53 48, e-mail mssnpet5@gmail.com

            Úradné hodiny: pondelok až piatok- párny týždeň od 06:00 hod do 07:30 hod -10:45 hod do 11:30 hod

                                                                       nepárny týždeň od 11:30 hod do 13:00 hod -15:30 hod do 16:00 hod

             

            Vedúca výdajne ŠJ pre elokované pracovisko: Klára Tobiašová

            Kontakt: tel. +421 905 314 613, e-mail jedalensnphandlova@gmail.com

            Úradné hodiny: pondelok - piatok od 7:00 hod. do 12:00 hod   od 12:30 do 15:00 hod

            Vedúca výdajne ŠJ má kanceláriu v materskej škole na Ul. SNP 27. 

        • Elokované pracovisko, Ul. Cintorínska 474/6, Handlová

        • „Farby, tóny a príbehy sú mosty, po ktorých deti kráčajú k poznaniu.“
                                                                       

          Zameranie: UMELECKÉ ZAMERANIE – výtvarné, hudobné a dramatické aktivity

                Zámerom výchovno-vzdelávacieho pôsobenia a filozofiou elokovaného pracoviska je rozvíjať u detí estetické cítenie a tvorivé schopnosti prostredníctvom výtvarného, hudobného a dramatického umenia. Deti vedieme k sebavyjadreniu, k rozvíjaniu fantázie a emocionálnej inteligencie v prostredí, ktoré podporuje ich individualitu, originalitu a vnútornú motiváciu. Vytvárame pokojné a láskyplné prostredie rodinného typu, kde sa deti cítia prijaté, pochopené a slobodné prejavovať svoje emócie i tvorivé nápady.
          Opierame sa o princípy tvorivo-humanistickej výchovy a rešpektujeme jedinečnosť každého dieťaťa. Vzájomná spolupráca s rodičmi je dôležitou súčasťou našej práce, pričom rodičov aktívne zapájame do umeleckého života elokovaného pracoviska.

               Zámerom výchovného–vzdelávacieho pôsobenia a  filozofiou elokovaného pracoviska je ponúkať deťom zdravé prostredie rodinného typu s úzkou väzbou na rodičov. Umožniť deťom prežiť aktívne a šťastné detstvo v  pohodovom, priateľskom prostredí, plnom radosti, lásky a pochopenia, tak aby sa cítili v kruhu svojich rovesníkov a zamestnancov dobre. Boli priami, otvorení, budovali si zdravé veku primerané sebavedomie, bez zbytočných stresov. 

               Zmyslom našej práce je aj naďalej budovať tvorivú a otvorenú materskú školu, do ktorej deti chodia s radosťou, kde staršie deti pomáhajú mladším, sú im príkladom, kde sa rešpektuje individualita, sloboda a dôstojnosť dieťaťa. Uvedomujeme si, že každé dieťa je jedinečnou osobnosťou, preto sa opierame o princípy tvorivo-humanistickej výchovy, ktorá je založená na rozvoji osobnosti dieťaťa, s ohľadom na jeho vlastnú individualitu. Výhodou detí predškolského veku je ich vnútorná motivácia, ktorá ich vedie k zvedavosti vyskúšať všetko nové.

           

          Cieľ:

          Podporovať komplexný rozvoj osobnosti dieťaťa s dôrazom na tvorivosť, estetické vnímanie, sebaidentifikáciu a kultivovaný prejav. Prispieť k emocionálnej vyrovnanosti, rozvoju sociálnych zručností a kultúrnemu povedomiu dieťaťa.

          Dosiahnuť optimálnu emocionálnu, sociálnu a kognitívnu úroveň ako základ pripravenosti na školské vzdelávanie a na život v spoločnosti.

          Cieľomvo vzťahu k dieťaťu je viesť dieťa k osvojovaniu si hodnôt zdravého životného štýlu. V úzkej spolupráci s rodinou prehlbovať u detí vedomosti o zdravom životnom štýle, o pohybe a jeho dôležitosti, prostredníctvom ktorého môžeme dosiahnuť stav psychickej a fyzickej rovnováhy, ktorá je dôležitou súčasťou života osobnosti dnešnej doby.

          Špecifické ciele:

           

          • Rozvíjať výtvarné zručnosti a estetické cítenie prostredníctvom rôznych výtvarných techník a individuálnej tvorby.
          • Viesť deti k vnímaniu hudby, rytmu a spevu – rozvíjať hudobný sluch, rytmiku a pozitívny vzťah k hudbe.
          • Rozvíjať dramatické vyjadrovanie, neverbálnu i verbálnu komunikáciu a schopnosť stvárniť rôzne situácie a postavy.
          • Podporovať detskú fantáziu, predstavivosť a tvorivé myslenie.
          • Vytvárať priestor pre sebavyjadrenie a sebaprezentáciu prostredníctvom výstav, vystúpení a projektov.
          • Podporovať skupinovú prácu, spoluprácu, rešpekt a toleranciu v rámci spoločného umeleckého zážitku.
          • Posilňovať sebadôveru a hodnotiace schopnosti detí prostredníctvom pozitívnej spätnej väzby.
          • Viesť deti k vnímaniu krásy v prírode, umení a každodennom živote.
          • Spolupracovať s miestnou komunitou a inštitúciami pri realizácii kultúrnych podujatí.

           

           

          Charakteristika elokovaného pracoviska:

          Budova elokovaného pracoviska Cintorínska sídli v účelovom, samostatnom objekte. Je rodinného typu, nachádza sa v príjemnom a pokojnom prostredí, vytvára vhodné podmienky pre výchovu a vzdelávanie detí predškolského veku.  Prevádzka elokovaného pracoviska je celodenná.

           

          Interiér:

          Na prízemí budovy sa nachádza spoločný vstupný vestibul, dve triedy so šatňami a sociálnymi zariadeniami, výdajňa s jedálňou, stabilná spálňa, kabinety pomôcok, miestnosť pre personál, kancelária zástupkyne EP. Na poschodí  je jedna trieda, šatňa a sociálne zariadenie pre deti. Priestory nachádzajúce sa v suteréne  sú využívané ako sklad pomôcok a hračiek na školský dvor, práčovňa a sušiareň.

          Interiér tried je účelovo zariadený tak, aby pôsobil príjemne, bezpečne a podnetne pre deti. Detský nábytok je prispôsobený veku detí, podlahy sú pokryté kobercami. Priestory tried sú členené do centier aktivít, ktoré  deťom umožňujú  rozhodovať sa  pre diferencované činnosti podľa vlastného výberu  v malých skupinách, vo dvojiciach, či individuálne. Triedy sú vybavené modernými učebnými pomôckami a hračkami, interaktívnymi tabuľami, detskými knižnicami a rôznorodým materiálom na realizovanie tvorivých činností.

          Exteriér:

          Súčasťou areálu školského dvora sú trávnaté hracie plochy, plochy s kvetinovou výsadbou, s porastom ihličnatých, listnatých stromov a kríkov. Priestor dopĺňajú herné prvky, pieskoviská, preliezačky a kolotoč. Veľkosť areálu a jeho celková atmosféra pôsobí pokojne a harmonicky, podporuje pohyb detí na čerstvom vzduchu, rozvoj motoriky a vytvára pozitívny vzťah detí k prírode.

           

           

        • Zoznam fotoalbumov

        • zatiaľ žiadne údaje
      • Prihlásenie